Автор: Нищева Н.В.
Год издания: 2025
Размер тетради: 20,5*26 см.
ISBN: 978-5-907317-20-8
Cтраниц: 48 с.
Тип обложки: Мягкий.
Цветная печать.
Рабочая тетрадь входит в методический комплект к пособию Н. В. Нищевой "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет)" и содержит игровые задания и упражнения для формирования у малышей представлений о величине, форме, цвете, количестве предметов, что важно не только для познавательного, но и для речевого развития ребенка, так как создает фундамент для развития речи.
Может использоваться как в работе с детьми с речевыми нарушениями, так и в работе с детьми с нормальным речевым и интеллектуальным развитием.
В тетради к каждому заданию даётся краткие комментарии по выполнению. (Подробное описание игровых упражнений и заданий представлено в методическом пособии, к которому разработана тетрадь).
Также в тетради (на последних страницах) есть разрезной материал, котрый следует подготавливать до занятия.
Порядок работы: Рассмотрите с ребенком картинку. Предложите ему рассказать, что он видит. Если ребенок не говорит или говорит плохо, просите его показать предметы, которые вы называете. Например:"Где куклы? Покажи. Где кукла в красном платье? Покажи" и т.д.
Далее кратко изложите задание: "Раскрась каждой кукле шарик в такой же цвет, как и платье. Какой шарик будет у этой куклы? Правильно. Красный. Обмакни пальчик в красную гуашь. Раскрась шарик. Молодец" и т. п.
На следующий день продолжите работу на этой страничке: "Покажи большие шары. Покажи маленькие шары. Раскрась большие шары так, как показано. Раскрась маленькие шары так, как показано". (для раскрашивания лучше использовать либо восковые мелки, либо гуашь).
На последних страницах тетради (перед разрезным материалом) представлены первые прописи для ребенка. Малыш может обвести по пунктирным линиям и раскрасить геометрические фигуры и изображения из них. Предложите ему раскрашивать и называть фигуры.
