Развивающий комплект с играми Воскобовича — сенсорное развитие, моторика, речь и математические представления для детей 3–9 лет.
Комплект предназначен для развития сенсорных способностей (размер, цвет), моторики руки, связной речи, формирования пространственных представлений и математических понятий. Побуждает к творческому конструированию, развитию внимания, памяти, логического и пространственного мышления. Совместное использование игр из серии «Чудо-конструкторы» («Чудо-Крестики 1», «Чудо-Крестики 2», «Чудо-Крестики 3», «Чудо-Соты») позволяет создавать творческие композиции и предметные образы с увеличенным количеством элементов.
В комплект входят:
- Умные стрелочки Ларчик (дерево). Знаковый элемент на деревянной основе помогает в решении развивающих задач и устанавливает связи между игровыми элементами. Отлично подходит для работы совместно с Коврографом Ларчик. Способствует развитию интеллектуальных и математических способностей. Возраст: 4–8 лет. Состав: 61 элемент (дерево) с держателями (пластмассовый «гвоздик») на липучке, размещены на подложке (ковролин).
- Геоконт «Малыш» + сказка. Популярный геометрический конструктор для плоскостного конструирования из эластичных шнуров при помощи крепления на гвоздиках-держателях. Одно из первых пособий, знакомящих ребёнка с координатной сеткой. Сказка создаёт игровую мотивацию для выполнения развивающих заданий. Состав: поле с разноцветными «гвоздиками» — 33 шт. (пластмасса, цвета: белый, красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый) и координатной сеткой; эластичный шнур (3 цвета); цветная инструкция (со сказкой и схемами); методическая сказка (книга, цветная обложка, формат А5, 24 листа). Возраст: 3–9 лет. Размер: 250×250 мм.
- Мир цветных превращений. Методическое пособие по развитию сенсорных эталонов и познавательных действий у детей 3–7 лет. Федякина Г.Г., Щербакова Е.В. Под ред. Воскобовича В.В., Вотиновой О.М., Евстифеевой И.В. Возраст: 3–7 лет. Предназначено для внедрения в коррекционный процесс игровых форм обучения для развития цветовосприятия, представлений о форме, величине, логического и творческого мышления, формирования количественных представлений, коммуникативных навыков. Представлена система работы по развитию зрительного цветового восприятия у детей дошкольного возраста. Обобщён практический опыт использования технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича, раскрываются процессы овладения системой цветовых эталонов, этапы развития аналитического восприятия цвета и формирования способов обследования цветовых свойств предметов. Может быть использована в коррекционной работе с детьми с нарушениями зрения. Количество страниц: 52.
- Игра «Чудо-Крестики» 1 (Воскобович). Развивающая авторская игра для детей дошкольного возраста. Из различных по форме деталей конструктора ребёнок сначала складывает «крестики» непосредственно в рамке или на столе, а затем конструирует фигуры по схемам из альбома (с различными уровнями сложности) или по собственному замыслу. В комплект входит: поле (147×208 мм, фанера, цветная плёнка); 7 фигур-вкладышей (фанера, цветная плёнка): 4 в форме крестиков (1 целая и 3 составные), 3 — круг и его половины; альбом фигурок.
- Чудо-Крестики 2 + альбом фигурок. «Чудо-Крестики 2» — самые популярные из серии «Чудо-конструкторы». Из 28 деталей игры можно собрать 6 крестиков (один крестик-образец), сконструировать целый мир самых разнообразных фигурок, поиграть в логические игры (у каждого крестика свой цвет, порядковый номер, место на игровом поле, количество частей). Забавные персонажи и методика-сказка с развивающими заданиями помогут организовать увлекательную игру для детей. Возраст: 4–6 лет. Состав: игровое поле с выемками для вкладышей в виде крестиков (фанера 4 мм, цветная плёнка) — 1 шт.; детали игры — составные элементы крестика красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового цветов — 28 шт.; инструкция (А4, цв.; задания, схемы); альбом фигурок «Чудо-Крестики 2». Размер: 297×210 мм.
- Чудо-Крестики 3. Усложнённый вариант игры «Чудо-Крестики 2». Из различных по форме деталей конструктора ребёнок сначала складывает «крестики» непосредственно в рамке или на столе, а затем конструирует фигуры по схемам из альбома (с различными уровнями сложности) или по собственному замыслу. Игра развивает: ассоциативное и логическое мышление; восприятие цвета, величины и формы; ориентирование на плоскости; навыки порядкового счёта; навыки конструирования; внимание и память; мелкую моторику рук. Состав: поле (210×297 мм, фанера, цветная плёнка); 7 фигур-вкладышей в форме крестиков (фанера, цветная плёнка): 1 целая и 6 составных; альбом фигурок. Возраст: 5–7 лет.
- Чудо-Соты 1 (Воскобович). Из различных по форме деталей конструктора ребёнок сначала складывает «соты» непосредственно в рамке или на столе, а затем конструирует фигуры по схемам из альбома (с различными уровнями сложности) или по собственному замыслу. Возраст: 4–6 лет. Состав: поле (210×297 мм, фанера, цветная плёнка); 5 фигур-вкладышей в форме сот (фанера, цветная плёнка): 1 целая и 4 составные; альбом фигурок «Чудо-Соты-1»; инструкция. Размер: 210×297 мм.
- Прозрачный квадрат (синий) + сказка. Сортируя и сравнивая пластинки, ребёнок освоит понятия «форма», «фигура», «размер», счёт; научится решать логические задачи; составлять целое из деталей; накладывая пластинки друг на друга всей плоскостью, ребёнок соберёт целый квадрат; прикладывая пластинки друг к другу, совмещая по сторонам, сможет конструировать по схеме и замыслу. Состав: 36 пластинок (ПВХ, 63×63 мм) с геометрическими фигурами синего цвета; инструкция с игровыми заданиями и схемами для конструирования; сказка «Нетающие льдинки озера Айс». Размеры: 148×210 мм. Возраст: 3–9 лет.
Для кого: дошкольные образовательные учреждения, центры развития, начальная школа, коррекционная педагогика (в том числе для детей с нарушениями зрения), домашнее обучение. Подходит для индивидуальных и групповых занятий.
